下面哪一类人是讲授型电视教材中的“电视教师”的首选？（）

在数据库的非关系模型中，基本层次联系是（ ）。A．两个记录型以它们之间的多个多联系B．两个记录型以它们之间的一对多联系C．两个记录型之间的多个多联系D．两个记录型之间的一对多联系

录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和（）等四种。

异步电动机在运行中，定子与转子之间只有磁的联系，而没有电的联系。（）

许多研究表明，只有对女性被试来说，喜欢和自我暴露才有联系。

下面哪一类人是讲授型电视教材中的“电视教师”的首选？

教材内容既要相对独立，又要注重内容间的相互联系，体现了培训教材的（）

教材内容既要相对独立，又要注意内容间的相互联系，体现了培训教材的（）

培训教材的系统性提现在教材内容既要相对独立，又要注重（）的相互联系。

在图解型电视教材中，许多只有内容联系而没有自然联系的镜头就是利用解说词组接在一起。例如，在《不平静的夜》一片中，有这样一个例子；画面是：（全景）稻田里，一只黑线姬鼠，仓皇地向田埂窜去；对应的解说词是：好吧！那就让我们跟着老鼠去看看他们洞里的情况吧！”接着出现的画面是田埂上鼠洞的特写。这种方法属于（）。

自然人的权利能力，就是指自然人据以充当民事主体的资格；只有具备了这种资格，自然人才能在具体的民事法律关系（如买卖、租赁等）中享有民事权利、承担民事义务。

所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。