“引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5～6岁儿童的（）

手工折纸材料简单，所以不能发展幼儿的想象力和审美能力。

（）是客观事物的属性、数量、位置及其相关关系等的抽象表示。（）的形式不仅表现为数字，还有文字、符号和图像等。

对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方面的思想认识教育和行为习惯的培养，被称为（）

5--6岁幼儿能用简单的（）和（）等表示简单的数量关系。

按照《简单压力容器安全技术监察规程》，简单压力容器的筒体、封头和接管等主要受压元件的材料为（）。

按照《简单压力容器安全技术监察规程》，简单压力容器的筒体、封头和接管等主要受压元件的材料为（）。

3-4岁幼儿的语言中仍以简单句为主，复合句在简单句的发展过程中同时平行地发展完善起来。

幼儿园心理环境主要包括幼儿园人际关系、（）、教师的教育观念和行为等。

简答式试题的最简单的形式是填充题。

质量指标不能用数值表示，数量指标能用数值表示。

简单介绍幼儿园健康教育评价的要素。