小组社会工作的对象必须是有心理问题或生活不利的个人组成的小组。( )

以小组的工作目标来划分小组的种类，小组可以分为社交小组、兴趣小组、成长小组和()等。

小组工作者是整个小组存在的理由和小组工作的方向。

小组工作指以小组的形式助人的工作方式，以实现个人成长，改善个人的社会功能水平，实现社会性目标，是（　）提出的观点。

小组工作指以小组的形式助人的工作方式，以实现个人成长，改善个人的社会功能水平，实现社会性目标，是（）提出的观点。

在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的（）。

小组工作者在小组中开展工作的时候不能运用小组压力的权力

群体越小,就越简单,越正式。理想的小群体规模是5个人。在社会工作小组的工作中,理想的小组规模是8~12人。( )

小组工作者不可以将个人的价值观强加给组员。

社会工作者在发展模式小组的主要任务是（），促进人际关系和个人的自我实现。

家庭个案工作作为社会工作的一种方法，与小组工作、社区工作等其他社会工作方法相比，具有鲜明的特点。特点如下：（1）个案工作是一种从（）入手，工作者与受助者个人或家庭面对面、一对一的社会主人方法；（2）个案工作以感受到困难、适应不良或有问题的个人及家庭为工作对象；（3）个案工作的工作人员必须具有个案工作的专业知识以及人际关系调整的专门技术；（4）个案工作的目的是通过工作者的介入，协助社会功能失调的个人或家庭改善生活，增进幸福。

方案设计题：你是一名学校社会工作者，在工作中你发现贫困大学生这一群体急需社会工作的介入。这一群体由于家庭贫困，或多或少地给他们的精神、心理、学业、人际交往等方面带来负面的影响，尤其是部分同学在生活和学习中表现出自信心不足。针对这一群体，你打算利用小组工作的形式为他们开展以"我的青春我做主"为主题的成长小组活动，以帮助他们鼓起走出贫困的勇气，并相信自身的能力。 问题：请以小组活动为例，书写本节活动的小组计划书。