党的十九大报告指出，要弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育（）。

下面不属于集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》提出的学习讨论专题是（）

开展“两学一做”学习教育，是加强党的（）建设的重要战略部署。

结合实际，谈谈如何认识开展“两学一做”专题教育的实践要求。

开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，以（）为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。

1929年底古田会议通过的（）决议案，是党和红军建设的纲领性文献。

（）决议是中国共产党和红军建设的纲领性文献，解决了在农村进行战争的环境中如何将以农民为主要成分的革命军队建设成无产阶级领导的新型人民军队这个根本性问题。

（）决议是中国共产党和红军建设的纲领性文献。它初步回答了在党员以农民为主要成分的情况下，如何从加强党的思想建设着手，保持党的无产阶级先锋队性质的问题；初步回答了在农村进行革命战争的环境中，如何将以农民为主要成分的军队，建设成无产阶级领导的新型人民军队的问题。

1929年12月下旬，红四军党的（）代表大会在福建上杭县古田召开，会上通过的古田会议决议是党和红军建设的纲领性文献，古田会议因此成为建党建军史上的重要里程碑。

开展“两学一做”学习教育，党员要增强“四种意识”指的是什么？

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，（）”。

“两学一做”学习教育具体内容是：学党章党规、（），做合格党员。