社会工作者常常强调个人对社会团体应尽的职责，而较少顾及社会团体为成员提供自我实现所需的机会和资源的责任。

社会工作者与团体成员，以及团体成员之间的信息交换过程是（）。

学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。

与其他团体社会工作类型相比较，支持性团体是一种预防取向的团体工作。

团体成员不固定，不断更迭，新成员有兴趣可以随时加入团体是（）

在团体辅导中，一旦团体进入正轨，在其规定的进行期间内，团体成员不能增加新的成员，这是（）。

在团体创始阶段成员会有许多的担心和疑惑，很矛盾。团体成员的早期的这些特殊感受和情绪感受对于团体形成至关重要。为了形成安全的团体氛围，团体成员需要发挥哪些功能？

团体系统的组成要素包括团体成员、工作者、团体和（）。

在第一、二次会面中，工作者应让每一位团体成员都有表现的机会，对于不肯发言的成员可以强迫其发言。

初学者应以团体成员的身份参加一些团体，体验团体发展过程中成员的感受和经验，观察其他领导者带领团体的（）。

结合实际论述团体工作阶段团体讨论的具体方法。

与其他团体社会工作类型相比较，（）是一种预防取向的团体工作。