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观察法是研究者借助（）或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。

单选题

2022-06-29 02:02

A、感官
B、眼睛
C、身体
D、大脑

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正确答案

A

试题解析

标签：国家开放大学(学前教育原理)

感兴趣题目

对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是（）

观察法是研究者借助（）或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。

观察法是指研究者根据一定的研究目的，用自己的感官和（）去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。

在健康心理学的研究方法中，研究者根据预定的目的，用感官或借助于仪器，对研究对象进行系统的、有计划的观察，从中搜集资料的研究是指哪种研究方法？（）

有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。

有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。

观察法对教育研究有什么作用？

在实验观察中用来指示研究对象中某些特征的克被研究者或仪器感知的一种现象标志，这个现象标志称为（）

研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是（　）

相关题目: 研究者有计划、有目的的用感官来考察事物或现象的知觉过程是指（）。; 研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法,称为( ); 29. 对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是( ); 研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法，即; ( )是发展心理学较为常见的一种方法,是指研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现。; 课堂观察研究是指研究者带着明确的目的，凭借自身____________及有关辅助工具，直接或间接从课堂情境中收集资料，并据此作相应研究的一种教育研究方法。它是一种科学观察，而非____________观察。; 观察研究根据观察是否借助仪器可以分为; 有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是( ); 在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是（）。; 研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是(); 大量观察法是指必须对研究对象的所有单位进行观察和分析。（）; 在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是（）; 有目的、有计划地对研究对象的行为、言语、表情、举止的观察分析以研究其心理行为规律的方法是(); 科学实验，是指根据一定的研究任务和目的，利用一定实验仪器、设备等物质手段，被动干预或控制研究对象进行发展的过程。; 一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。; 实验法是人们利用一定的物质手段（仪器设备），按照特定设计的条件和程序，人为地对研究对象进行控制、模拟或变革，以观察其变化和结果所采用研究方法。; 按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）; 大量观察法是指必须对研究对象的所有单位进行观察和分析。 ( ); 市场调查中的观察法,是观察者根据某种需要,有目的、有计划的搜集市场资料、研究市场问题的过程。( ); 在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。

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