岗位资格考试按照广东电网公司工作岗位规范的要求进行考试。（）

康有为，广东南海人，人称“康南海”，是近代著名的（）和学者。

（）是意大利文艺复兴时期的政治思想家，近代资产阶级政治学说的奠基人之一，被尊称为“政治学之父”。

简述广东盗宝故事自然形态与广东人的心态特点。

20年代初中国资产阶级改良派提出了哪些政治主张？

以下属于清末资产阶级改良派思想家的是（）

（）是广东新会人，是中国近代资产阶级改良派的著名政治活动家，思想家，文学家和学者。

广东省是中国的制造大省，为培养工匠精神，广东在2016年广东省《政府工作报告》中做出的布局是（）

梁启超中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。戊戌维新运动领袖之一。1901至1902年，先后撰写了《中国史叙论》和《新史学》，批判封建史学，发动“（）”。

梁启超是广东新会人

荀子是战国末期赵国人，著名思想家、文学家、政治家，儒学代表人物之一，时人尊称“荀卿”。

材料：以下是某教师在准备讲授“辛亥革命”的相关内容时，对辛亥革命的思想基础内容的教学设计：思想基础：民主革命思想广泛传播（板书）。师：在辛亥革命爆发前，资产阶级革命党人做了大量的思想宣传和动员工作，使民主革命的思想得到广泛传播。他们向西方学习，将“三民主义”作为指导思想。他们同改良派进行论战，掀起中国近代史上的资产阶级性质的思想解放运动，使更多的人认识到推翻清政府、建立资产阶级共和国的必要性。师：（教师引导学生看教材并提出问题）三民主义是怎样提出来的？其内容、核心和性质分别是什么？生：1905年，中国同盟会成立，孙中山先生将其宗旨概括为三民主义，即民族、民权、民生，其核心是民权主义。三民主义是当时比较彻底的近代民族民主革命纲领。（教师设置情境，把学生分为改良派和革命派，结合相关材料进行论战）师：通过论战，使更多人冲破改良思想的束缚，投身革命，壮大了革命的力量。康有为、梁启超曾是戊戌变法的领袖、时代的弄潮儿，但在革命形势蓬勃发展的时候却成了历史发展的绊脚石。我们从康有为、梁启超的角色转变中得到了怎样的启示呢？生：思想应该与时俱进，顺应时代潮流。问题：(1)该教师在讲解教学内容时运用得最典型、最特别的是哪种教学方法？结合材料谈谈你对该教学方法的认识。（8分）(2)你觉得该教师在讲解相关内容时的情境设置是否恰当，请说明理由。（8分）