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心理健康的概念:现在,人们更多地从广义的、积极的意义上去认识心理健康。心理健康指的就是保护和增进人的心理健康、寻找对心理产生有害作用的根源,增进人的()及()的能力。

填空题
2022-06-30 17:09
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正确答案
心理效能;适应、改造社会

试题解析

感兴趣题目
学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。
学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿()
学校心理健康教育就是设立心理咨询室,配备心理教师,对有问题的学生进行心理咨询和辅导。()
心理健康的概念:现在,人们更多地从广义的、积极的意义上去认识心理健康。心理健康指的就是保护和增进人的心理健康、寻找对心理产生有害作用的根源,增进人的()及()的能力。
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的(  )。
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
罗杰斯在其“以人为中心的治疗’’中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。
简述什么样的幼儿园心理环境是良好的幼儿园心理环境?
学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿
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美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的(  )。
一位心理学专家为了对一3岁幼儿做心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是(  )。
幼儿文学要顾及幼儿的心理特点,那么,幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢?
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的
现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点,如:思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同,这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。
心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是( )。
据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的( )
一位心理学专家为了对一3岁幼儿做心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是()
一位心理学专家为了对一名3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是()
心理健康的辅导模式有心理健康辅导的()。
心理健康辅导是一门专业,它有自己的理论、方法与技术。心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论,掌握心理健康辅导的方法和技术,努力做到()
简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。
简述幼儿期心理发展特点和教养意义。
学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标:一为学会调适,二为寻求生存。
积极心理学倡导心理学的积极取向,研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。
以积极心理学为指导的积极心理健康教育,其对象是学生的问题和问题学生。
学校心理健康教育以心理辅导或咨询的方式来介入,主要包括:
简述幼儿园心理环境创设的意义。
简答:简述幼儿园心理环境创设的意义。
简述幼儿园心理环境创设的重要意义。
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