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辅导者对厌学者的态度应为应保持()。

单选题
2022-06-30 17:16
A、爱心和高亢
B、内疚和欢喜
C、信心和尊重
D、焦虑和豁达
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正确答案
C

试题解析

感兴趣题目
培养学生勇于面对人生挑战的态度,提高承受挫折和适应环境的能力,这属于心理健康教育中的()
心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作,普及()知识。
学校心理健康教育就是设立心理咨询室,配备心理教师,对有问题的学生进行心理咨询和辅导。()
七年级团体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问题()能力
对待情绪不稳定的辅导对象,辅导员的辅导态度应该是()。
对于有自卑倾向的人,辅导员持有的基本辅导态度为()。
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。
辅导者对厌学者的态度应为应保持()。
对青春期的学生进行性教育辅导的态度是()。
对待厌学的人,辅导者应该保持()的态度。
社会人员通过邮件形式向教育部举报某学校三名教师利用暑假举办辅导班。经调查,某中学三名教师确实于暑期期间违规开办短期辅导班,共招收学生26人,收费学生14人,每人收取300元,共收取4200元,学生来源主要是教师子女和亲戚朋友的留守儿童,辅导班开设时间为21天。下列说法正确的一项是:()。
根据《普通高等学校辅导员培训规划》,到()年,基本形成适应高等教育发展需要、符合辅导员成长成才规律、规范科学的培训机制,基本构建起内容完善、形式多样、科学合理的培训体系,为全面提高辅导员队伍服务高等教育质量提升和高校学生全面发展的能力奠定坚实基础。
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心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是( )。
辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是()。
如果说思想政治教育侧重于学生思想品德的塑造的话,那么心理辅导则主要侧重于学生()的塑造。
()应当把应急知识教育纳入教学内容,对学生进行应急知识教育,培养学生的安全意识和自救与互救能力。
数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的()和推理能力,培养学生的()和实践能力,促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。
学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中,必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的空间距离和()。
中学生心理辅导的主要对象是 ( )
休闲辅导是一种隐性教育,也是学生的自我教育。因此,发挥少先队、共青团的组织作用,组织学生休闲团体,是校内休闲辅导的重要途径。
休闲辅导是一种隐性教育,也是学生的自我教育。
休闲辅导是一种显性教育,也是学生的自我教育。
休闲辅导是学生的自我教育,不具备内隐性。
主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。
主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。
主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。
主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。
主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是(  )。
数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的()和推理能力,培养学生的()和实践能力,促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
在职业能力中,特殊职业能力是辅导学生了解自己的重点。
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