某学校组织亲情寒假报恩父母活动,怎么看?
1.学校开展“亲情寒假报恩父母”的活动,是在学生心中播下爱的种子,崇尚孝德孝行,加强亲情教育,让孩子用眼用心去体验生活,是培养孩子们的感恩意识,促进了学生健康成长。
2.之所以开展这样的活动,我认为是我们的一部分孩子道德缺失,缺乏感恩意识,有些孩子认为父母为子女所做都是理所当然,却不知有时当父母的也希望自己的儿女能为自己做点什么,哪怕是一丁点小事,就足以蔚籍那颗操劳的心。当然并不是父母对子女的付出都要求有回报。学校正是看到了这一点,才将其与教育孩子联系到一起,开展亲情教育。
3.总之,懂得孝敬父母、尊敬长辈很重要,懂得亲情的意义更重要。和谐社会的建设需要每个人都有一颗感恩的心。学校教育孩子,以积极向上的道德风貌充实学生的精神生活,提升学生的人文素质,是素质教育的具体体现。但希望这种教育不要“刻板”,更不必要拘泥于千篇一律的固定形式上。而是要通过此类事件让学生真正懂得应该去回报父母,回报社会的道理。
某社区有很多正在读小学的孩子,他们都是外来务工人员子女,平时父母工作较忙,没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映,有一部分孩子的学习成绩越来越差,平时不注意听讲,回到家后就聚在一起玩,也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后,可以开展的介入工作包括( )。
某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,以下社会工作者适当的做法有( )。
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