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有关道德起源的观点有科学和非科学之分是怎样的？

问答题

2022-07-10 21:09

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正确答案

第一，道德起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志。
第二，道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志。
第三，道德起源于人性中的情感、欲望。
第四，人类的道德是动物的合群感和社会本能的简单延续和复杂化的“自然起源论”。

试题解析

标签：思想道德修养与法律基础政治学

感兴趣题目

思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课，是融（）于一体的课程。

如何学习“思想道德修养与法律基础”课？

思想道德修养与法律基础课的显著特点有（）

学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）

学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）

在人类历史的早期，由于人们认识的局限，不能科学地说明道德的起源问题。较为典型的非科学的道德起源学说的观点有

思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、（）于一体的思想政治理论课。

没有科学说明道德起源的观点有（）。

有关道德起源的观点有科学和非科学之分是怎样的？

没有科学说明道德起源的道德观念有哪些？

道德的科学起源是怎样的？

相关题目: 《礼记·中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。; “思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的( )课。; “思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; 《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。; “思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; 《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。; “思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。; “思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）课。（10）; 学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有; 学习“思想道德修养与法律基础”课需要注重：（　）; 19“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。; 17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; 16《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。; 思想道德修养与法律基础是一门融思想性、政治性、科学性、理论性和实践性为一体的; 面对社会生活中遇到的思想道德的“两难选择”，一个重要的途径就是不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养。以下关于知识文化修养和思想道德修养的关系，说法正确的是（）①良好的知识文化修养就是良好的思想道德修养的表现②加强自身的知识文化修养，有助于在思想道德冲突中作出正确的判断和选择③不重视思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难避免人格上的缺陷④学习自然科学、社会科学是知识文化修养的重要内容; 马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德是怎样的？; 思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。; “思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与（）于一体的课程。; “思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; “思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有（）

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