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杠杆的平衡条件是作用在杠杆上的各力对固定点的()的代数和为零。

单选题
2022-08-10 16:37
A、A、力偶矩
B、B、力矩
C、C、力偶
D、D、力臂
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B

试题解析

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平面汇交力系平衡的充分必要(解析〉条件是:力系中各力在X、Y坐标轴上的 投影的代数和都等于零。
平面汇交力系平衡的充分必要(解析)条件是:力系中各力在x、Y坐标轴上的投影的代数和都等于零。( )
在经营杠杆、财务杠杆与总杠杆中,作用最大的是总杠杆。
在经营杠杆、财务杠杆与总杠杆中,作用最大的是总杠杆。(  )
力矩的平衡条件是:作用在物体上的各力对转动中心O力矩的()等于零。
杠杆的平衡条件是作用在杠杆上的各力对固定点的力矩的代数和为零,即合力矩等于零。
杠杆的平衡条件是作用在杠杆上的各力对固定点的()的代数和为零。
案例:    初中物理“杠杆”的一段课堂教学实践如下:    师:杠杆是我们日常生活中经常用到的一种I具,在很久之前人们就对杠杆有所认识并加以利用。大家来看这幅图片,图片中古埃及人民就在利用杠杆来搬运石块。大家说为什么人们要利用杠杆来搬运石块,而不是用手去搬运呢?用杠杆有什么好处啊?    生:省力。    师:对,杠杆在我们现在的生活中也是非常常见的,如大家经常玩的跷跷板等。现在,我们一起来认识一下杠杆。    (师板书:一、认识杠杆)    (投影出日常生活中常见的杠杆:杆秤、跷跷板、压井杠、撬撬棒)    师:请同学们观察一下这些常见杠杆,你能发现它们有哪些共同特征?同位间讨论一下。    师:谁来说一下?    生一:都有一个固定点。    生二:都可以转动。    生三:杠杆都受到两个力的作用。    生四:组成杠杆的杆材料都很硬。    师:同学们回答得很好,通过刚才的学习我们知道杠杆实际就是一个能绕固定点转动的硬棒。    问题:(1)对上述课堂实录进行评述。(2)针对存在的问题,设计一个改进的教学方案(形式不限,可以是教学思路、教学活动等)。
在经营杠杆、财务杠杆与总杠杆中,作用最大的是总杠杆。
杠杆平衡的必要与充分条件是:作用在杠杆上的各力对于支点的代数和必须().
杠杆 一、填空题 1. 一根硬棒,在 ___________ 下能绕着 ___________ 转动,这根硬棒就是杠杆.支点是 ___________ ;动力是 ___________ ;阻力是 ___________ ;阻力臂是 ___________ .在日常生活中属于杠杆的有 ______ 、 ______ 、 ______ 等. 2. 杠杆的平衡条件是 ______ ,如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的 ______ 倍. 3. 如果作用在杠杆上的动力是80N,动力臂是40cm,阻力臂是10cm,杠杆平衡时,阻力是 ______ . 4. 条扁担长1.5m,前端挂200N重的货物,后端挂300N重的货物,肩膀应离扁担的前端 ______ m才能使其刚好平衡. 5. 杆静止不动时的状态叫做杠杆的 ______ .在做“研究杠杆平衡条件”实验时,把杠杆挂在支架上以后,首先要调节 ______ 使杠杆处在 ______ 位置并保持平衡. 6. 果使用撬棒的动力臂是100cm,阻力臂是30cm,当用60N的动力时,能撬动重 ______ N的物体. 8. 果作用在杠杆上的动力是100N,动力臂与阻力臂之比是5∶1,那么杠杆平衡时,阻力是 ______ N. A O B C 9. 杠杆匀速提起重物,动力等于重力的四分之三,动力臂与阻力臂之比是 ______ . 10. 质杠杆(AO=OB=BC)上挂着150N的重物,为使杠杆水平 平衡,可采取的方法有:(1)在A点沿 ______ 方 向加150N的力;(2)在 ______ 点沿竖直向上方向加150N 的力;(3)在 ______ 点所加的力为最小,此力的大小是 ______ N,方向是 ______ 。 11 用一根木棒撬大石头,没有撬动,为了撬动大石头,应将垫在木棒下的小石块向 ______ 移动,这实质上是增大了 ______ ,同时又减小了 ______ . 12. 商贩把标准秤砣换成质量较小的秤砣,则称出物品的质量比真实质量偏 ______ 二、判断题 Name : 1 支点到动力作用点的距离就是动力臂. ______ 2 天平是利用杠杆的平衡条件来称出物体质量的. ______ 3 一般杆秤有两个提纽,使用它称较重的物体时,常用离秤钩较近的提纽 ______ . 4 支点总是在动力作用点与阻力作用点之间. ______ 5 动力臂和阻力臂不一定都在杠杆本身上. ______ 三、选择题 1. 用剪刀剪东西时,如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断,而改用剪刀中部去剪就容易些,这是因为 ______ A. 增大了动力 B.减小了阻力 C.减小了阻力臂 D.增大了动力臂 4 如图所示,开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在图中能正确表示开瓶盖时,杠杆的支点、动力和阻力的是( ______ ) 3. 如图所示,杠杆AOB可以绕O点转动,现在它的B点挂一重物G,为了使它静止,可以在5点施加不同方向的力,图中四个方向的力中,力臂最大的是( ______ ) A 、F1 B、F2 C、F3 D、F4 7. 一重物G,那么( ______ ) A、在B点用力使杠杆在图示位置平衡,一定是省力的 B、在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡 C、在B点用力使杠杆在图示位置平衡,沿竖直方向最省力 D、在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡。 8 如图所示,手持弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态,弹簧测力计的示数是5N,OA=80cm,AB=20cm,则物体的重是( ______ ) A、20N B、4N C、1.25ND、条件不足,无法判断 10 把刻度准确的杆秤,若水果商贩将标准秤砣换成较轻的秤砣卖给小芳1kg水果,则水果实际质量( ______ ) A. 大于1kg B.小于1kg C. 等于1kgD. 可能大于1kg,也可能小于1kg 11. 关于杠杆的几种说法中不正确的是( ______ ) A. 杠杆可以是直的,也可以是弯的 B.杠杆的支点一定在杠杆上 C. 支点可以在杠杆上的任何位置 D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度 13. 平衡状态的杠杆上再加一力,杠杆仍处于原平衡状态,则( ______ ) A. 这力通过支点 B.这力在阻力一侧 C. 这力在动力一侧 D.题设条件不可能存在 16. 小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时 ______ A. 两个小孩重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等 C. 两个小孩质量一定相等 D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等 17. 杠杆已经处于平衡状态,如果在这个杠杆上再施加一个作用力,则 ______ A. 杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在动力一边 B. 杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在阻力一边 C. 杠杆仍有可能平衡,只要这个力的作用线通过支点 D. 杠杆不可能平衡,因为多了一个力 18.12 —8所示要使杠杆平衡,作用在 A 点上的力分别为 F 1 、 F 2 、 F 3 ,其中最小的力是 ______ A. 沿竖直方向的力F1最小 B.沿垂直杠杆方向的力F2最小 C. 沿水平方向的力F3最小 D.无论什么方向用力一样大 19 如图12—9所示,把一根均匀的米尺,在中点 O 支起,两端各挂四个钩码和两个钩码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是 ______ A. 两边各加一个钩码 B. 两边钩码各向外移动一格 C. 左边增加一个钩码,右边向外移动一格 D. 左右两边的钩码各减少一个 20 图12—10所示,一直杆可绕 O 点转动,杠杆下端挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中直杆 ______ A. 始终是省力杠杆 B.始终是费力杠杆 C. 先是省力的,后是费力的 D.先是费力的,后是省力的 四、作图题 1. 图12—11的两个图中,画出各力的力臂. 3. 使杠杆在图示位置能静止,请在A点施加一力,并且要求此力的力臂最长 杠杆复习打印.docx
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