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秦汉时期中央政体中的“三公”是指()。

单选题
2022-08-10 20:35
A、太师、太傅、太保
B、丞相、太尉、御史大夫
C、郎中令、太仆、廷尉
D、礼部尚书、刑部尚书、户部尚书
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正确答案
B

试题解析

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简述秦汉时期的三公九卿制。
2005年召开的中央民族工作会议指出,国家()少数民族文化,支持少数民族优秀文化的传承、发展、创新,鼓励各民族加强文化交流。
远古至夏朝建立(公元前21世纪)是中国传统文化的起源阶段,夏、商、西周时期是中国传统文化的雏形期,春秋战国时期是中国传统文化的发展时期,秦汉时期是中国传统文化的成型期,魏晋南北朝是中国传统文化的发展与融合期,隋唐五代是中国传统文化的繁荣时期。宋元时期是中国传统文化的继续发展期时期,明至清代中期(1840年前)是中国传统文化的()。
中国民族民间舞根据地域可分为农耕文化、农牧文化、绿洲文化和()
文艺复兴时期欧洲文化是欧洲近代文化的开端。这个时期通过文艺复兴运动和宗教改革运动,把古希腊罗马文化与《圣经》文化融入到欧洲各民族国家的文化之中。《哈姆莱特》是此时以文化积淀反映时代精神的代表作品之一,从本篇课文分析《圣经》文化对哈姆莱特的影响。
秦汉时期中国传统文化的主要标志有()。
比较全面地描绘秦汉时期各地域文化特色的,是司马迁《史记》中的()。
秦汉是中国古代文化的大发展时期,为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。秦汉文化繁荣的原因不包括()
中华民族思想文化的统一是在秦汉时期,常有()
秦汉时期中央政体中的“三公”是指()。
中国是一个拥有五千多年灿烂文明的古国,有着优秀的文化传统。我们应该高度重视和保护这些文化,弘扬中华民族的优秀文化。“弘扬中华民族的优秀文化”应该包括()①中国古代科技方面的文化②以爱国主义为核心的中华民族精神③中国古代的思想文化④长城、故宫等世界著名建筑艺术
汉语作为中国各民族的通用语言,承载着中国数千年的优秀文化,与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延,许多人能讲一口流利的外语,而写出的汉语文章却错误连篇,这与多年来中国忽视学生的汉语教育是分不开的。对此()①国家应加强教育在民族文化传承和发展中的功能②我们应变革教育方式,以开放的心态全面接受外来文化③我们应学会对自己民族语言文化的热爱和尊重④国家应加强对世界文化遗产的保护
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2011年,国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动,主要围绕中国的传统文化和多元化民族文化,将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于()。①扩大中华文化的国际影响力②丰富中国传统文化基本内涵③增强民族文化的多元性特征④促进中外文化的交流与借鉴
()是指站在本民族文化的立场上,认为本民族的文化优于其他民族的文化,进而排斥和否定其他民族文化的现象。
中国文化概论”课程与中国丈化史的区别是什《?
学习中国文化概论课程应当达到的目的任务。
试论述中国文化概论课程开设的目的和任务。
中国文化的创始与奠基,指的是从远古至先秦这一漫长时期中的()
红色文化是在一定历史时期形成的,它是中华民族传统文化与时代精神相结合的产物。
当代中国先进文化既是“民族的”,又是“世界的”,是“面向未来、面向现代化”的“创新的”文化。当代中国先进文化必须是“民族的”,表明我国的文化创新必须()。
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在许多中国的民间饰物——首饰、绣品、木雕、瓷器上,都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱,也丰富了世界文化。这告诉我们()。①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征②尊重文化多样性有利于繁荣世界文化③中华文化正成为世界性文化④文化是世界的,各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩
简要概括秦汉时期出现中华文化大一统的局面的原因。
秦汉时期实施文化的“大统一”,将全国分为哪四个地域文化?
秦汉时期中国传统文化的主要标志有()。
国外食品、饮品及文化在秦汉时期就已经开始引入我国。
中国文化的很多基本面貌都在秦汉时期固定下来,包括()
比较全面地描绘秦汉时期各地域文化特色的,是司马迁《史记》中的()。
秦汉时期对外文化非常发达,属于这一时期对外活动的有()。
秦汉时期,帝王巡游,、外交旅行、宗教朝圣、文化交流、学术考察为这个时期旅行的特点。()
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