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对安置帮教社会工作者予以嘉奖或评定先进工作者,均应经县(市、区)司法局或市司法局批准。

判断题
2022-09-22 05:22
A、对
B、错
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正确答案

试题解析

感兴趣题目
社区社会工作者开展工作之前需要对社区问题进行分析,一般关注的是社区中的()。
社会策划模式下社区工作者的角色中,()是指工作者担当专家的角色,完全依靠技术理性,来调查社区问题,分析社区事实条件,评估各种社区方案,规划社区服务。 
社会工作者协助社区成员分析问题,发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及地区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题,这属于社区工作的()。
在社区工作的准备阶段,社会工作者的基本任务是对社区进行科学细致的分析。在社区资源分析中,针对存在而没有使用的资源,社会工作者应该( )。
社区社会工作者开展了贫困家庭子女小组活动,在开展活动中,社区社会工作者特意强化成员之间、成员和工作者之间的关系,使这更加健康和正向。社区社区工作者在工作过程中体现了()。
社区工作的对象是整个社区,因此社会工作者进入社区之初的首要任务是让社区中的居民、团体和组织认识自己,接受自己对社区的介入,与社区建立良好的专业关系。社会工作者可以通过()方式让社区认识自己。
社区工作的对象是整个社区,因此社会工作者进入社区之初的首要任务是让社区中的居民、团体和组织认识自己,接受自己对社区的介入,与社区建立良好的专业关系。社会工作者可以通过()方式让社区认识自己。
社区工作者符合什么条件才可以申请在城镇社区专职工作人员考试笔试成绩中加分?加多少分?
社区社会工作者肖芳为了解社区居民对社区的看法和需要,通过问卷或访问对社区的每一个家庭进行调查,肖芳运用的方法是( )。
对安置帮教社会工作者予以嘉奖或评定先进工作者,均应经县(市、区)司法局或市司法局批准。
小秦是一名社区社会工作者,他所服务的社区一高层公寓发生火灾,造成数名居民遇难,数十名居民重伤、数百户家庭受灾,小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是()。
安置帮教工作面临的困境有哪些?
相关题目
某社区负责优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社区的融合,设计了一系列服务活动。下列活动中,符合上述服务目标,属于中观层面介入的做法是(  )。
社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训,组织他们为社区提供志愿服务,并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是(  )。[2014年真题]
社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组员,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()。
社区社会工作者谢丽在开展工作之前都对社区问题进行分析,她一般需关注社区中的()。
社区工作方法运用于安置社会工作中的目的是()。
小曹是地处城乡结合部街道的一名社区矫正工作者,他负责帮教的社区矫正对象中,大多是青少年。小曹了解到,当地社区人口混杂,黄、赌、毒现象严重,社会风气低下,是造成青少年犯罪的重要原因,需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中,属于间接社会工作方法的有()。
社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作,以增进居民对社区的归属感。在社区工作的准备阶段,社会工作者的工作目标是()。
某社会工作机构有一个项目是针对"印象家园"小区提供亲子服务,但社区对这些社会工作者们都不是很熟悉,为了让社区居民能够了解和认识他们。进入社区后,社会工作者们参与到社区自行举办的传统活动中,这主要体现了社会工作者们通过()让社区认识自己。
社区社会工作者在中国城市社区工作时,对其社区进行分析,首先应通过观察或与居民聊天掌握社区的()。
在秀兰社区中,社区工作者小王想要了解社区居民对社区的看法和需要,他可以通过()获取相关信息。
社区社会工作者在中国城市社区工作时,对其社区进行分析,首先应通过观察或与居民聊天掌握社区的(  )。
在社区工作者看来,居民是组成社区的分子,是社会工作者的工作对象或服务对象,因此地区发展模式希望居民通过参与学会自决自助,( )。
()是安置帮教工作的决策者和指挥者。
安置帮教工作管理人员是指在刑满人员安置帮教工作中的领导者、管理者。
社区工作方法运用于安置社会工作中的目的是( )。
社区工作者应具备的技能包括()
依据《市民政局市财政局市人力社保局关于加强社区工作者队伍建设的指导意见》,对社区工作站专职人员予以辞退的情况包括()
依据《市民政局市财政局市人力社保局关于加强社区工作者队伍建设的指导意见》,新录用和45岁以下的社区居委会成员、社区工作站专职工作人员均须在()取得国家社会工作者职业水平证书或天津市社区工作者职业资格证书。
社区工作者的()是社区工作者把握工作方向的重要基础
在安置社会工作中,对个案来说,社会工作者的主要角色是( )。
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