有人说“想了解中国古代帝王的生活就去北京，想了解中国古代老百姓的生活就去安徽黟县，去黟县主要是通过（）了解中国古代老百姓的生活。

在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是（　）。

在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是（）

(14年4月真题)在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是(    )

小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（）的北京人。

小张来到北京周口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（ ）的北京人。

小张来到北京周口店龙骨山，他可以了解到生活在距今(　　)的北京人。

北京周口店人是我国境内迄今发现的最早人类。

小张从小生活在农村，高中毕业后到上海打工，他发现上海的外国人很多，开始努力学习英语，并开始接触外贸行业，学习营销知识。后经到广州发展，在这里他开始了创业生涯。创业几年后，小张又回到上海发展，企业规模不断壮大，后来他开始买汽车、别墅，并不断的寻找机会出国深造。这说明了（　）。

一名学生旅客，持有去北京实习的学校证明和他本人的学生证，该学生的家庭所在地与学校都在上海，要求在北京西站购买回上海的学生票，是否可以？为什么？

小张今年将从本科毕业，并就读北京一所大学的研究生。在本科阶段，小张听说和他一样家境贫困的同学申请了国家助学贷款。所以在研究生入学后，小张向学校也提交了国家助学贷款申请。小张此阶段能申请到的最高贷款额度较其同学在本科阶段能申请到的最高贷款额度（  ）。

知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。（2）课文摘录：1929年，在北京西南周口店的山洞里，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人。他们生活在距今约七十万年至二十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。北京人已经会使用天然火，还会保存火种。他们用火烧烤食物，驱赶野兽，还用火照明、防寒。火的使用，增强了人们适应自然的能力。是人类进化过程中的一大进步。山顶洞人仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术。他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。他们能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美。他们死后还要埋葬。山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来。他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）