简述汉代训诂的成就。

训诂学课程要达到什么教学目的？

训诂实践中在什么情况下适用以形求义？

试述训诂学重要著作十部。

训诂学与音韵学没有关系。

“愉，读为偷”中的训诂术语“读为”（）

《尔雅•释宫》：“宫谓之室，室谓之宫。”例中采用的训诂方法是（）。

因声求义的方法适用于：（）

为什么因声求义是训诂实践的重要方法？

训诂学相当于词汇学。

训诂学的研究对象是：（），主要研究内容是：（）。

训诂术语“谓”和“谓之”在用法上有什么不同？请举例说明。