教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。

智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低不影响着对知识的掌握。

（）是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展（）来引领的。

智育是指传授系统的文化科学知识，发展智力，培养能力。它是全面发展教育的（）。

创新驱动发展依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。用好知识产权这个重要杠杆，是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的（）。

创新驱动发展要依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。用好知识产权这个重要杠杆，是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的（）。

在知识经济时代，技术中的知识是经济发展的核心。

能够支撑企业知识产权发展的知识产权特征是知识产权的差异性。

国家知识产权战略是指知识产权事业自身的发展战略和知识产权保护战略。

推动完善适应文化产业发展要求的知识产权法律制度，健全知识产权侵权查处机制，加大知识产权保护力度。重点加强（）知识产权保护制度建设，有效应对互联网等新技术发展的挑战。

发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻（）的发展理念。

知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。