太平天国曾提出《资政新篇》，清政府官员李鸿章、曾国藩等发起了洋务运动。这种历史现象反映了当时的中国（ ）。

西方列强顽固地要打开中国大门的根本目的是（）

根据下列材料设计教学片段：（1）《普通高中历史课程标准（实验）》要求：了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的历史过程。（2）课文摘录：第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”。于是，他们提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”思想。这就是说，洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术，目的是挽救江河日下的封建统治。洋务派将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国近代化历程的第一步。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。[试题开始]

19世纪60年代，产生地主阶级“自强”运动的原因和条件有（）①清政府内外交困，慈禧太后支持洋务派②洋务派控制了中央政权和地方政权③洋务派主张利用西方先进技术维护清朝统治④西方列强大力扶持洋务派，支持洋务运动

洋务派继承了魏源“师夷长技以制夷”的思想，提出了“自强”、“求富”的主张，掀起了声势浩大的“洋务运动”，然而最终却没能实现“师夷长技以制夷”的目的，根本原因在于（）

在清末，革命派与维新派的根本分歧在于（）。

革命派与保皇派的根本分歧是如何拯救中国的问题。

唯物辩证法和形而上学的焦点和根本分歧在于（ ）。

清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于（）

政府的内部公共关系主要指政府和企事业单位、和社会团体之间和公民个人之间的行政关系。

广大人民群众还是个别英雄人物是历史的创造者，即推动历史发展的决定力量，（）在对这个问题的看法上，存在着根本分歧。

国际旅游和国内旅游之间最根本的差别在于（）。