训诂中常见的弊病有哪些?
一、望文生训在说解中只就字面用本义勉强作解释。 (1)因昧于古义而望文生训; (2)因不明假借而望文生训。 二、增文成义在说解中加进原文没有包含的词语。 一、误解联绵词就是把双音节的联绵字,拆成两个单音节而望文生义地加以解释。 二、误解俗语词把魏晋六朝以后出现的一些古代口头语词,按其字面上的普通意义去解释。 三、误解虚词。
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