基于学情分析的课堂教学策略中指出：对学生要注重（）分析。

铅山县课改实施要坚持三个根本，即坚持（），坚持（）和坚持（）。

试述新课改背景下教师进行有效课堂学习评价的策略。

铅山县课改实施要贯彻的三个原则是：贯彻（）的原则，贯彻（）的原则和贯彻（）的原则。

铅山县课改实施策略要求课堂教学要注重四项点拨分别是（），（），（），（）。

为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。

新课改理念下课堂教学应呈现出（）

新课改背景下，课堂教学应是课程的（ ）。

铅山县实施课改的课堂教学三个环节分别是（），（），（）。

案例分析题(11分)：新课改来了，几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。

铅山县课改实施策略要求课堂教学把握好四个节点是（），（），（），（）。

新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。