舒尔曼提出的“学科教学知识”包括哪两个方面（）

专业知识主要包括学科知识和教育知识。

教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。

教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。

在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

货物的积载因数如何计算？

（）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。

峰态因数、裕度因数、脉冲因数、峰值因数、波形因数的排列顺序是按诊断能力由（）顺序排列的。

两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大100倍，积（）。

两个因数的积是0.45，其中一个因数是1.2，另一个因数是（）。

有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。问题：请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件。

有些人认为：小学教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。 问题： 请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任小学教师的职业条件。