提出“自下而上”美学研究方法的是德国心理学家（）。

心理学成为一门科学,一般以( )年德国哲学家和生理学家冯特在莱比锡大学建立了第一个心理实验室为标志的.

完形心理学也叫格式塔心理学。

1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。

德国的芒斯特伯格于1912年发表《心理学与工业效率》一书，开创（），提出创造心理条件以提高生产效率的观点。

“先快后慢”的记忆规律是由德国心理学家（）提出来的。

心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。

谈谈你对“格式塔（Gestalt）”心理学（“完形”心理学）的认知。在城市设计中如何考虑这一问题。

完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是（ ）。

“知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说，这一概念最早由奥地利哲学家（）在其著名论文《（）》中提出；“格式塔”作为一个心理学派别，其创始人是德国的（）

完形心理学是由德国心理学家（）开创的。

美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年在其所著的《美学》一书中首次提出来的。