作为17世纪英国著名的哲学家、政治思想家和重要的教育思想家，洛克的教育思想主要集中于其著作（）中。

教育学首次被作为独立的科学提出来是在（）中。

首次把“教育学”作为一门独立的科学提出的人是 【 】

首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）

在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。

培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的( )为教育学的发展奠定了方法论基础。

1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。

首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家()。

首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（）。

哲学家和自然科学家（）对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。