（一）活动目标 　　1．通过游戏、讨论等活动，感知、了解各种各样的袋子的名称及材料。 　　2．能够理解塑料袋给环境带来的危害，并能够充分流畅地表达自己的想法。3．幼儿通过实践活动了解袋子的功用，初步养成环保意识。 　　（二）活动预备 　　1．环境创设：搜集各种袋子（塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮袋、麻袋等）。 　　2．操纵材料：米、水、小金鱼、球、玩具、水果等，毛巾若干条。 　　（三）活动过程 　　1．幼儿通过玩袋子，熟悉了解各种袋子的名称及材料。 　　2．幼儿玩各种袋子的基础上,让幼儿根据材料的不同为袋子分类。 　　3．操纵活动：幼儿根据已有的经验讨论袋子的用途。幼儿尝试用各种各样的袋子装物品，并记录自己的尝试结果。 　　4．师幼共同小结袋子的功用。找出生活中最经常使用的袋子：塑料袋。　 　　5．讨论塑料袋给环境带来的危害，初步培养幼儿的环保意识。 　　（四）活动延伸 　　1．活动前组织幼儿参观菜场、垃圾场、医院、马路等地所用的袋子。 　　2．与家长联系，请家长向孩子介绍家中所用的有哪些袋子。 　　（五）效果分析 　　1．结合丰富的材料展现了幼儿活动的多样性，在不同材质袋子的对照中，通过实际的操纵活动，幼儿感受并理解了不同材质的袋子的特性。 　　2．通过活动来了解各种各样的袋子，在活动中，给予幼儿充分的活动空间，真正让幼儿成为游戏的主人。并重视在活动中与幼儿进行情感交换，不断提高幼儿的活动情趣。