在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）

结合实际，并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。

为实施恐怖活动与境外恐怖活动组织或者人员联络的构成准备实施恐怖活动罪。

"萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感"，该目标属于幼儿全面发展的()。

“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”该目标属于幼儿全面发展的( )

通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。

综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。

联系实际，谈谈你在实施素质教育过程中是如何处理素质与知识、能力的关系的。

对幼儿园教育活动的组织与实施应从哪些方面进行评价？

综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。

刘某为实施恐怖活动与境外恐怖活动组织进行联络，并为实施恐怖活动进行策划，涉嫌准备实施恐怖活动罪。