亨利·法约尔是管理学先驱之一，在经过大量实践和调查研究的基础上，提出了管理功能理论。主要著作为《工业经济学原理》。

目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（）。   

管理实践、管理思想、管理理论三者之间的关系？

管理学形成以前分为两个阶段：早期管理实践与管理思想阶段和（）；管理学形成后分为三个阶段：古典管理理论阶段、新古典管理理论阶段和（）。

目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（）。

设备综合管理是现代意义上的设备管理理论和管理方法。它是在英国的（）、日本的（）的管理思想和管理实践基础上形成的。在我国，通常称为全员设备管理。

目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（）。   

管理心理学是心理学理论与管理实践相结合的产物。

在实践中，结合日本企业管理的特点，将目标管理理论赋予人性化的个性，形成自己的管理风格。

教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。

目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是________。

________以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。