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[单选题]中班幼儿一般指（）的答案
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中班幼儿一般指（）
单选题
2023-02-03 02:28
A、2-3岁幼儿
B、3-4岁幼儿
C、4-5岁幼儿
D、5-6岁幼儿
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C
试题解析
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00383学前教育学
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学前教育衔接，就是指学前教育机构同（）、（）以及（）同（）的衔接，保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。
主观题【活动设计题】设计一个幼儿园中班的饮食与营养教育教案
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
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学前教育即幼儿教育。
幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）
为幼儿园中班设计一个“使声音变大”的科学教育活动方案。
学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源，对0～6岁儿童施以（）、有计划、有组织的影响活动。
1951年，《幼儿园暂行规程》（简称《暂行规程》）；《幼儿园暂行纲要》（简称《暂行纲要》）。吸取了老区学前教育经验，借鉴（）学前教育理论，在（）专家指导下拟定。
幼儿园中班幼儿体操一般（）。
中班幼儿一般指（）
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下列属于中班幼儿园科学教育活动目标设计的数学方面的是()。
幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。
学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的（ ）
“学前教育”、“幼儿教育”、“早期教育”、“幼稚教育”这几个概念是等同的。（）
在众多的社区学前教育机构组织中，区别于正规幼儿园、幼教机构的学前教育的组织，也被称为非正规学前教育，如（ ） 选项
中班活动:我的朋友多(如何与人相处)属于幼儿园社会教育活动。
学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。
学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的（）
中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。
幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（）人、中班30人、大班（）人，混合班30人，学前幼儿班不超过40人。
学前教育学独立的标志是（）的《幼儿园教育学》的于1861出版。
学前教育学的任务是指观察与认识（）、研究和揭示（）、为学前教育实践提供指导。
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）
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学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）
简述中班幼儿科学教育的认知目标。
幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。
学前教育机构的（）是学前教育机构的最高行政负责人，负责幼儿园的全面工作。
幼儿园每班幼儿人数一般小班、中班、大班分别为（）。
学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）
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