学习教育统计与测量对教育工作者十分重要，它是（）

统计调查是对经济统计整理而成的统计报表数据进行研究、分析的过程，是实现统计目的的重要环节。（）

统计调查是对经济统计整理而成的统计报表数据进行研究、分析的过程，是实现统计目的的重要环节。（）

统计研究过程中数据整理是进行统计分析的基础。（）

推断统计是研究数据搜集、处理和描述的统计学方法。

统计分析一般包括统计描述和统计推断。

教育培训统计工作的基本程序包括统计设计、统计调查、（）和统计分析。

统计表与统计图是统计描述的()。

统计报告描述统计分析结果的工具主要是文字和（）。

学前教育科学研究中的统计分析可分为描述统计、（）和实验设计三个主要部分。

生物统计分（）统计和（）统计。描述性统计是指运用分类、制表、图形以及计算（）（平均数、标准差等）来描述数据特征的各项活动。分析性统计是进行数据观察、数据分析以及从中得出统计推断的各项活动。

在质量管理过程，通过抽样检查或检验试验所得到的（）等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用排列图法进行状况描述。