涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。
问题：
校长的批评是正确的。从法律角度说，学校是少年儿童受教育的地方，教师不能剥夺学生受教育的权利。为了保护中小学学生的受教育权，法律专门规定在义务教育 阶段学校不能随便开除学生。从道德角度说，老师不能随意体罚学生，这样容易对学生造成身心上的不良影响。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任，学 校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予关心和帮助，使他们改正错误、健康成长。
这位班主任应当认识到自己的错误，不能随便采取不恰当的方式对学生进行惩罚，如果学生的确违反了纪律，教师可以采取其他柔和的方式进行批评教育。同时老师应该问清发生这种情况的原因，对涛涛进行教育，培养其学习的兴趣，逐渐提高其学习的能力。
经过教育，涛涛也应当认识到自己的错误，他不仅违反了学校纪律，而且在课堂上随便说话，也影响了别的同学听讲。实际上侵犯了其他同学受教育的权利。
涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。
问题：
涛涛的爸爸是一个事业有成的商人，为了更好的照顾儿子，他为儿子请了两个保姆，一个专管儿子的生活，另一个专管接儿子上学下学。涛涛爸爸认为保姆就是应当服务与服从于主人的需要与要求，所以对她们总是用命令的语气说话。保姆到幼儿园接涛涛下学，本能在班里能干的涛涛只要一见到保姆来了，就会支使她做这做那，并且也总是用命令的语气和她说话。
请用班杜拉的社会学习理论分析涛涛行为产生的原因及可能出现的问题，应如何对涛涛进行教育引导
A campus emergency ______ occur at any time of the day or night, weekend, or holiday, with little or no warning.
江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是（）。
①优秀文化能够丰富人的精神世界
②传统文化是健康有益的
③传统文化是文化发展的源泉
④教育在文化传承中的作用越来越重要
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