森林培育学（Silviculture）

简述森林培育学的内容

森林培育应包括哪些技术体系？

森林培育学的技术体系包括哪些？

森林培育学的技术体系是什么？

简述森林培育学的理论基础，基本原理和技术体系包括哪些？

森林培育学的理论基础理论基础是什么？

根据《森林采伐更新管理办法》，定向培育的森林以及《用材林主要树种主伐年龄表》未列入树种的主伐年龄，由（）规定。

我国是世界上森林树种、特别是珍贵稀有树种最多的国家。据统计，我国森林树种有（）余种。

森林植被恢复费征收标准按照恢复不少于被占用或征用林地面积的森林植被所需要的调查规划设计、造林培育等费用核定，具体征收标准是如何规定的？

学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。

营造混交林成败的关键是造林树种的搭配。