学校要以教学为主，以教学唯一。（　）

学校要以教学为主，以教学唯一。

在幼儿园，要以间接教学为主，而中小学则以直接教学为主

学校坚持以（）为中心，不断深化教育教学改革，结合学科发展和社会对人才的需求，科学制定专业人才（）和（）制度，形成了完善的教学质量监控体系，教学质量稳步提高。

当前，在体育教学中，许多教师从趣味性、多样性、实效性出发，安排了一些新颖的教学内容，增强了课堂气氛的活跃性，提高了学生锻炼的积极性。但对于在教学大纲占有一定比例的队列队形的练习，在实施中却有被"挤掉"的现象，造成学生的队列队形练习素质下降，在一定程度上影响了教学的质量。体育教学中队形队列练习的意义是什么？

教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。

教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。

班内分组教学是根据课的教学目标和要求，将全班学生分成若干小组，分别进行练习，以实现教学目标的教学组织形式。一般可分为（）、（）两种形式。

教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)

运用多媒体教学就能提高教学质量。

教学过程是实现现代教学目的、（）及提高教学质量的一个重要条件。

要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。