首页/ 题库 / [单选题]落实学生的主体地位,关键是根据具体的,调的答案

落实学生的主体地位,关键是根据具体的,调动学生的主体性,为学生构建广阔的活动空间。()

单选题
2023-03-06 10:31
A、教学目标
B、情感态度价值观
C、教学要求
D、教学过程
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正确答案
C

试题解析

标签: 教师继续教育
感兴趣题目
综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。
实施学生自我教育必须注意:①尊重学生,相信学生;②了解学生,把握学生特点;③给学生自我教育的机会;④发挥学生的主体地位;其中正确的是()。
中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?()
强化教师的主导地位必然会弱化学生的主体地位。
新课程强调学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。
综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。
新的课程标准要求,教师要成为课堂教育的()、(),突出学生的主体地位,与学生建立平等、和谐的师生关系。
落实学生的主体地位,关键是根据具体的,调动学生的主体性,为学生构建广阔的活动空间。()
强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
阅读材料并回答问题。为改变对教师的评价方式,突出学生主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名曰“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。
综合实践活动开展要根据教师指导的“度”,一方面要突出学生主体地位、兴趣爱好和需要,另一方而加强教师指导的()
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实行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的( )
将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是()。
以( )为代表的“教师中心论”,强调教师在教育过程中的绝对支配地位,从而主张学生是教育的对象而无视其主体地位
阅读教学活动具有学生主体性、教师引导性和 的教育性特征 。

为改变对教师的评价方式,突出学生主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名曰“学生参与评价”。
请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。

在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的(  )。
自主学习就是学生自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()
学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为()
学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是()。
学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( )。
()教育观点认为,学生是学习活动的主体,教师是教学活动的主体。
教师作为知识的传授者和学生发展的促进者,在教学活动处于主体地位,而学生处于客体地位。
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系,如何使学生成为学习的主体?
主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体,同时也是教育活动的主体。()
中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?()
教学过程是由教师和学生相互作用构成的,这相互作用的双方都是活动的主体,其中教师是()主体,学生是()主体。
因为教师是教育者,学生是受教育者,所以教师是教育活动的主体,学生是教育活动的客体。
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