在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。

保育员应该记录幼儿（）以减少幼儿的遗尿。

在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。

在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的（）、发展目标、教育要求做到心中有数。

在民用建筑的防火检查中，托儿所、幼儿园的儿童用房，老年人活动场所和儿童游乐厅等其他儿童活动场所的主要检查内容是（）。

教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。

记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及（）。

记录全班儿童活动情况的主要内容是（）.

记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（）及儿童在活动中发生的各种轶事。

“儿童活动场所”主要指设置在建筑内，为年龄在（）儿童提供活动的儿童游艺场所、亲子儿童乐园、儿童特长培训班、早教中心等场所。

"儿童活动场所"主要指设置在建筑内，为年龄在（）儿童提供活动的儿童游艺场所、亲子儿童乐园、儿童特长培训班、早教中心等场所。

儿童活动场所主要指设置在建筑内，为年龄在（）周岁儿童提供活动的儿童游艺场所、亲子儿童乐园、儿童特长培训班、早教中心等场所。