什么是教师的教育观念？一般的特点有哪些？

什么是教师的教育观念？一般特点有哪些？

教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。

教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。()

艺术教育包括艺术知识教育、艺术技能教育和（）教育。

教师评价的主要内容有：（）、教师教育教学行为和教师教育教学成果。

建立安全防范教育培训制度，定期组织校长（园长）、分管副职、安全保卫干部、安全课教师、专职保安和教职工参加安全教育培训，全面提高安全素质。

教师与家长沟通的艺术是什么?

学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法（　）。

校长同教师沟通有什么艺术（）。

为什么过去有的教师没有学过教育学，教育工作效果并不差；而有的人，虽然学过教育学，但刚走上教师工作岗位，教育效果并不理想；这是不是意味着学习教育学没有实际意义？如何解释这种现象？

某大学准备筹建一所附属中学，从规划设计、校舍建设、人员招聘都得由校长一人全面负责，现在需要选拔一位合适的校长。经过自我应聘，上级组织与人力资源部门经过考核与筛选，最后集中在如下三位人选中确定一人做校长： A是一位专家型的中年优秀教师，要求自己严格，为人正直，有丰富的教育与教学经验，也很有见解和较强地分析问题的能力，但没有独立与全面管理学校的经验； B是一位有教育、教学与管理经验的副校长，有短期代理校长的经历，其年富力强，有魄力与实干精神，有全面的策划能力、组织、指挥与控制能力强，其管理风格属于关注与重视工作任务的领导类型； C是一位有教育、教学经验和管理小规模学校实际经验的正校长，其全面策划与人际协调能力强，注意体贴、关心与关怀下属与教师，深受下级与教职工的拥护与好评，其管理风格属于人际关怀与关系型的校长。 请用费德勒的领导权变理论来分析，选拔谁做校长合适？并说明理由。