为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（）。

教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。

（）是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。

教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。()

建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度。

教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。()

教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。

是教师向学生演示一定的活动、行为、态度，以供学生仿效的教学方法。（）

在中学教育的基本方法中，教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，以获取或巩固知识、促进学生智能发展的方法是（ ）。

教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。

教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。

教学策略是指为完成为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。