小班幼儿有意注意的水平很低一般只能集中注意3-5分钟。中班幼儿的有意注意优有了一定的发展，集中注意的时间可达10分钟左右。大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性，注意集中的时间延长到15分钟左右。组织幼儿活动中，针对幼儿注意特点，教师应当注意一下几个方面：
1、防止无关刺激的干扰。
2、制定合理的作息制度。
3、培养良好的注意习惯。
4、适当控制儿童的玩具和图书的数量。
5、不要反复向幼儿提要求。
6、灵活地交互运用无意注意和有意注意。
7、提高教学质量。