1996 年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(    )为基本活动,寓教育于各项活动中。

学校管理工作中必须遵循的基本原理和行动准则,称为管理的(  )

幼儿园管理的( )是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。

幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理,为了达到幼儿园的(   ),组织全员共同活动的程序。

幼儿园管理的(    )是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。

幼儿园管理的(    )是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力、财力等资源,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益地实现培养目标,完成幼儿园双重任务。

幼儿园管理是教育管理的一个分支学科，是应用现代管理学和教育管理学的基本理论来研究幼儿园教育管理活动及其规律的一门学问。

安全管理学基本原理是对管理学基本原理的（    ）。

安全管理学基本原理是对管理学基本原理的（    ）。

全面质量管理是以组织全员参与为中心，以质量为基础，以顾客满意、组织成员和社会均能受益为长期目标的质量管理形式。(   )

我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为(  )

全面质量管理的基本原理就是强调企业或组织的最高管理者在质量方针的指导下，实行全面、全过程和全员参与的质量管理。