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皮亚杰把儿童认知发展分成四个阶段,依次是( )。

单选题
2021-07-18 00:04
A、感知运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
B、感知运算阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段
C、感知运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
D、感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
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正确答案
D

试题解析

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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,2岁以下儿童的认知发展处于( )阶段

皮亚杰把儿童认知发展分成四个阶段,依次是( )。
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )
在皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段 ( )。
皮亚杰认知发展理论的四个阶段是:()、()、()、()
皮亚杰将儿童的认知发展分为()、()、()、()四个阶段
根据皮亚杰的认知发展理论的四个阶段儿童在7~11岁属于哪个阶段( )
皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段,依次是()
皮亚杰将儿童的认知发展分为();();()和形成期四个阶段。
根据皮亚杰的儿童认知发展论,儿童思维发展的第三个阶段是()
某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。
皮亚杰的儿童认知发展理论将儿童认知发展分成以下几期,但除外( )
( )是儿童社会性发展的重要标志,出现在皮亚杰儿童认知发展的( )阶段。
儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段,在皮亚杰认知发展四个阶段中,属于形式运算阶段。
皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。
论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
简述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7一11岁儿童的认知发展处于()阶段。
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