在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）.

幼儿走失可能是因为保育员（），在拥挤的情况下丢失了婴幼儿。

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。

保育员应该记录幼儿（）以减少幼儿的遗尿。

保育员是幼儿园中主要负责幼儿的（）

保育员主要负责幼儿的（）。

保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园（）。

保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的（）。

保育员工作中（）是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。

在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（），照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。