阅读下面资料，作答问题。 【资料】上课时，数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形，要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点，然后请同学们把结果记录下来（每个小组都分发了一个表格），然后学习讨论后汇报讨论内容。 下列教育学说法不正确的是（）。

请认真阅读下列材料．并按要求作答。简要分析歌曲的特点。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。试分析方程与算术式的区别。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。什么是美术设计中的“排列组合”？

请认真阅读下列材料．并按要求作答。 简要分析歌曲的特点。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。如指导小学生学习，试拟定教学目标。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。

请认真阅读下列材料．并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。什么是模型思想？指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。如果指导小学高年级学生的学习，试确定教学目标和教学重点。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据教学目标和重点，设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。