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埃里克森的心理、社会发展论所提出的8个阶段实质上意指（）。

单选题

2021-07-21 13:29

A、A、儿童个性的发展将随其年龄的增长需解决一系列心理与社会的矛盾
B、B、儿童个性的发展是有序的
C、C、儿童个性的发展是无序的
D、D、儿童个性的发展受遗传的影响

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正确答案

A

试题解析

标签：教育心理学教育学

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埃里克森把人的发展理解为生理的、心理的和社会的统一，他认为老年所面对的危机是（）

下列选项中，属于埃里克森的人类心理——社会发展阶段的有（）。

埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是(　　)。

埃里克森认为心理社会发展分为九个阶段。

埃里克森认为心理社会发展分为9个阶段。

埃里克森的人类心理——社会发展阶段理论中，(　　)是自我发展的最关键环节。

埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是（　　）。

根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（　　）。

埃里克森将个体心理发展划分为八个阶段的依据是（）

精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：（）成年早期、成年中期、成年晚期。

埃里克森发展阶段理论的教育意义：教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构，教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。

教育目的是社会对于教育所要造就的社会个体的（），培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的（）。

相关题目: 发展较强的自主性，儿童被训练自己穿衣、吃饭、做游戏，此阶段属于埃里克森的心理社会发展理论所指出的( )。; 埃里克森的心理社会发展理论的8个阶段是什么？; 埃里克森认为心理社会发展分为9个阶段。; 按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是（）。; 根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。; 埃里克森的心理、社会发展论所提出的8个阶段实质上意指（）。; 埃里克森认为，幼儿阶段（3~6岁）心理社会性发展的主要矛盾是（）; 埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。; 按照埃里克森的心理社会发展理论对人生八大发展阶段的划分，人类在成年早期（20岁--40岁）阶段形成的美德是（）。; 埃里克森提出，人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是（）。; 艾瑞克森心理发展理论把人的一生分为8个心理社会阶段，其中老年期的发展任务是; 上初中以来,刘俊觉得好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论,刘俊的心理发展处于( )发展阶段。; 在有关人格发展阶段的理论阐释中，弗洛伊德强调本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调自我的作用，相信（）能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。; 简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？; 简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。; 埃里克森通过引入()因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段; 埃里克森的心理社会发展理论对教育的启示之一，是在婴儿期注重形成基本的信任感; 埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。; 在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。; 埃里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是（）

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