某教材在《氓》一文的“课后拓展阅读”部分中，引用了《孔雀东南飞》《罗密欧与朱丽叶》，对这几篇作品共同点的分析正确的是（）。 -题库考试答案搜索网

某教材在《氓》一文的“课后拓展阅读”部分中，引用了《孔雀东南飞》《罗密欧与朱丽叶》，对这几篇作品共同点的分析正确的是（）。

单选题

2021-07-17 18:27

A、描写的都是婚姻悲剧
B、弹奏的是一曲曲情意缠绵的爱的青春颂歌
C、反映了妇女在恋爱婚姻问题上备受压迫和摧残的情况
D、写出爱情受社会等不同因素的影响，最终以悲惨的结局收尾

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D

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莎士比亚早期创作的《罗密欧与朱丽叶》是一出（）。

莎士比亚被誉为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”，他早期创作的《罗密欧与朱丽叶》是一部()。

被称为“东方的罗密欧与朱丽叶”的是哪一个民间传说？

简述《罗密欧与朱丽叶》。

罗密欧与朱丽叶效应

《罗密欧与朱丽叶》

《罗密欧与朱丽叶》的故事出自（）

莎士比亚剧作《罗密欧与朱丽叶》是 ( )

柏辽兹（标题音乐大师、法国浪漫主义音乐的代表人物）。代表作品：《幻想交响曲》，有五个乐章 ⑴（）。 ⑵（）。 ⑶（）。 ⑷（）。 ⑸妖魔夜宴的梦——妖魔的轮物曲。《幻想交响曲》的内容是自传性的。中提琴主奏的交响曲《哈罗德在意大利》，戏曲交响曲《罗密欧与朱丽叶》，戏曲清唱剧《浮士德的沉沦》。

当向Excel 2000工作表某单元格输入公式时，引用了单元格地址D$2，表明在公式中使用了D列2行单元格的数据，该单元格的引用称为（）。

王铁成老师在上《美术作品的艺术语言》一课时，将教材中的十多幅美术作品的作者与内容都进行了简单的讲解。时间非常紧张，王老师讲得很辛苦，但是学生觉得并没有理解美术作品中艺术语言的表达方法。在讲解完这些作品之后，下课铃声也响起了。请从教学目标、时间安排与教学方法三方面分析，王老师的教学存在哪些问题。

教学《孔雀东南飞》，教师要求学生梳理古代叙事诗的发展脉络，下列作品中朝代最早的叙事诗是（）。

相关题目: 著名的“背叛三部曲”：《甜蜜的生活》（1960）、《八部半》（1962）和《朱丽叶塔的精灵》（1965），是下面哪位现代主义电影的重要作者的作品(　); 某教材在《氓》一文的“课后拓展阅读”部分中，引用了《孔雀东南飞》《罗密欧与朱丽叶》，对这几篇作品共同点的分析正确的是（）。; “罗密欧与朱丽叶效应”的产生原因包括( )。; 公元1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都爱写剧本，不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔。
这段文字的主旨是（　　）。; 莎士比亚早期创作的《罗密欧与朱丽叶》是 ( ); 莎士比亚早期创作的《罗密欧与朱丽叶》是 ( ); 人教版语文必修（3）中第三单元主要学习古代议论性散文，老师在课前让同学们找出几篇相同题材的作品，下列选项中的作品中，不符合要求的是（）。; 莎士比亚早期创作的《罗密欧与朱丽叶》是 ( ); 学习《大堰河--我的保姆》一文的中心思想时，教师提到了《祝福》《金锁记》，以下对这几篇作品共同点的分析，正确的一项是（）。; 莎士比亚的戏剧《罗密欧与朱丽叶》被改编为多种音乐形式，其中有：; 《哈罗尔德在意大利》、戏剧交响曲《罗密欧与朱丽叶》、《送葬与凯旋交响曲》和《哈罗尔德在意大利》奠定了( )在法国以及欧洲的巨大声誉; 在Excel操作中,某公式中引用了一组单元格,它们是(C3:D7,A1:F1),该公式引用的单元格总数为（）。; 请问下列哪一个剧作不是莎士比亚所著的悲剧？1.罗密欧与朱丽叶（RomeoandJuliet）2.哈姆雷特（Hamlet）3.冬天的故事（TheWinter，sTale）4.雅典的泰门（TimonofAthens）; 《论毅力》一文引用了《论语•子罕》的一段论述,据此概括而成的成语是(); 学习完《孔雀东南飞》《迢迢牵牛星》等诗歌后，为了加大学生的文学积累，教师又为学生推荐了以下秦汉文学作品，其中不符合要求的一项是（）。; 威尔逊在其（）一文中提出了著名的政治与行政二分原则的思想。; 有“东方的《罗密欧与朱丽叶》”之称的作品是(); 若自己的多媒体作品中部分引用了别人作品的内容，不必考虑版权问题。; 莎士比亚早期创作的《罗密欧与朱丽叶》是（）。; 莎士比亚早期创作的《罗密欧与朱丽叶》是一部（）。

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