护理健康教育学研究的对象是（）。

如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的中哪一基本权力？（）

如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利（）

队列研究中对研究对象分组的原则是（）

护理研究中研究对象的基本权利有（）

0世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为 【 】

某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，就可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看，这种方法属于（）

在临床中对心理护理效果的研究常采用（）

研究者若对研究对象造成了心理伤害，就是侵犯了研究对象的（）

护理研究中确立研究问题的主要步骤包括( )

某研究者进行了一项关于某厂机动车辆事故的调查研究，共调查了该厂发生事故的工人171例，未发生伤害事故的工人352例。计算了各种危险因素的OR值。发现路口的照度可影响事故的发生。该项研究属于

假如某因素与某病关系的病例对照研究结果的OR值为0.3（P＜0.01），最可能的解释是（）。