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[单选题]单选题,1分] 语文课程评价的目的是的答案
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单选题,1分] 语文课程评价的目的是
单选题
2021-09-01 19:00
A、从狭窄片面走向全面综合
B、从过分关注学习结果走向关注学习过程
C、从教师的单一主体走向多元主体
D、从甄别选拔走向促进学生的发展
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D
试题解析
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玉林师范学院—小学语文课程教学论
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有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这就意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
语文课程与教学论的研究原则有:()。
语文课程与教学论的研究重点是()。
语文课程与教学论以()为研究对象。
试论述语文课程与教学论的研究对象。
语文课程标准指出:语文教学应遵循学生()和(),选择教学策略。
语文课程与教学论
当今小学语文课程与教学评价改革的重点在强调选拔功能。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程评价的根本目的是()。
小学语文教材教法是一门边缘课程,它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。
语文学科性质决定了小学语文是()课程,它在各科教学中处于()的地位。
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《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习策略方式有 合作、探究
《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习方式有自主、合作、
语文课程评价的目的是从甄别选拔走向促进的发展
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是()。
()是国家管理和评价语文课程的依据,是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
小学语文教学评价的主要目的是为了(),激励学生的学习和改进教师的教学。
目前我国中小学语文课程主要由课程计划、课程标准、( )三个部分组成。
语文课程资源可以分为:物本语文课程资源、()、动态语文课程资源。
语文课程与教学论的基本任务是:(),揭示语文课程与教学规律,指导语文课程与教学实践。
1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
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