按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。

论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。

作为小学课程的数学是一种形式化的数学。

简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？

信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。

请做一个采用“例规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计。

简述选择小学数学教学手段的依据，如何有效地运用小学数学教学手段的条件？

简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？

作为小学课程的数学是一种形式化的数学。

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。

启发式教学法是依据教师或教材所提供的材料和问题，通过学生自己积极主动的思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。