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以作品、表演、展示、操作等方式真实地表现学生学习的成果与过程的测验是()

单选题

2021-09-01 20:21

A、课程目标参照法
B、专题内容领域参照法
C、表现性测验评价法
D、评定量表测评法

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正确答案

C

试题解析

标签：联大玉林师范学院学前教育评价

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Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

（）, or drum is used for hauling in or letting out the wires or ropes which will fasten the ship to the shore.

A salvor may be（）the whole or part of the payment due under Salvage Convention to the extent that the salvage operations have become necessary or more difficult because of fault or neglect on his part or if the salvor has been guilty of fraud or other dishonest conduct.

The （） is used for hauling in or letting out the wires or ropes.

Vessels must be（）valid certificate of nationality or certificated of registry or license.

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。

汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。

案例：阅读下列教学片段，回答问题。在学习完幻灯片制作后，老师用一节课的时间让学生以“自我展示”为主题制作一个演示文稿。下课之前老师让学生展示作品，有几个学生展示完后，钱老师大发雷霆：“就几张照片就完了？我们学过的动画设计，版式设计哪去了？这种幻灯片和Word又有什么区别？你们能不能有点创意？”学生们感到很奇怪，纷纷嘀咕：“你又没规定要求。问题：（1）从教学评价的角度看，学生作品不符合教师要求的主要原因是什么？（2）教师应该如何做才能使得学生更加明确如何制作好作品？请给出你的改进方案。（3）结合上面材料分析教学评价的功能与作用。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）

班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。

相关题目: boost的意思是:help or encourage to increase or improve; eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing; A campus emergency ______ occur at any time of the day or night, weekend, or holiday, with little or no warning.; 以作品、表演、展示、操作等方式真实地表现学生学习的成果与过程的测验是(); 美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。; 学校教育中通常采用评"三好学生"、优秀学生干部的方式，或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的（）。; 阅读下列材料在《美丽的校园》主题电子板报的教学中，教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品（报刊、演示文稿、网页等），让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子板报评价量规”，从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性等方面作了详细的说明，然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计。作品汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品，2名组内成员补充分析本组作品的优势和不足。与此同时，要求其他小组成员按照“两点肯定、一个疑问（或建议）”的方式对汇报作品给予评价，最后由教师点评作品并提出作品的改进意见。请结合上面的材料对下面问题进行分析：
（1）本案例中应用了哪些教学评价方式？
（2）本案例的不同评价环节中有哪些评价主体参与？
（3）试分析本案例中的评价体现了教学评价的哪些功能和原则？; 档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。(); （）any case or suspected case of quarantinable disease，or any case of eruptive disease or any death be discovered，the local quarantine officer must be notified immediately．; Should any case or suspected case of quarantinable disease，or any case of eruptive disease or any death be discovered，the local Quarantine Officer must be（）immediately.; Masters are（）solely responsible for all damages or accidents of whatever kind resulting from the navigating or handling of their vessels by day or by night.; 系统中雷达状态包括Unknown、Operational（or ON）、Failed（or OFF）、Detached。; 既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果的评价方式是（）。; The carrier is liable for loss of or damage to the goods or delay in delivery caused by fire，（）the claimant proves that the fire arose from fault or neglect on the part of the carrier，his servants or agents.; Shutdown price（or point，or rule）停业价格（或停业点、停业原则）; （）评价是检验学生学习成效的一种评价方式，是基于真实性任务情境的评价。; 翻译：With Average or With Particular Average（WA or WPA）（）; 试说明OR DX，-35[BX][DI]指令中源操作数和目的操作数使用的寻址方式。; 数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展,以全面了解学生的数学学习状况,促进学生更好地发展; 汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是 ( )。

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