某教师在进行教学设计前，为了了解学生的知识基础对学生进行测验，这属于（）评价。

在课堂上，学生先做新课的作业，教师再讲授新课的内容，这种教学方法是（）。

教师和学生同时在不同一地点上课，在教学过程中教师讲解并呈现教学资料，学生通过Internet同步浏览、聆听、提交提问和反馈信息，师生间可以进行简单交互。这种教学模式称为（）。

高一体育课上，学生在学跳山羊动作时，教师叫某一位平时练得比较好，自己也很自信的学生做标准动作示范，这位学生在同学们期待的眼神中没有跳过去，引起同学们哄笑，这位学生感到很没面子自信性大受打击。问题： （1）面对案例中的情况，教师应如何应对。 （2）试分析高中体育教学中，教师应如何对学生进行挫折教育。

教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的（）。

测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于（ ）

测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是教师自编测验和标准化成就测验。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

初中体育课上，学生在学跳山羊动作时，教师叫某一位平时练得比较好，自己也很自信的学生做标准动作示范，这位学生在同学们期待的眼神中没有跳过去，引起同学们哄笑，这位学生感到很没面子自信性大受打击。（1）面对案例中的情况，教师应如何应对？（2）试分析初中体育教学中，教师应如何对学生进行挫折教育。

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。