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科学创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要位置。

判断题
2021-09-01 21:44
A、正确
B、错误
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A

试题解析

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“创新”发展理念与科学发展观发展是第一要义相契合。
中共上海九届市委十三次全会提出,上海“十二五”要坚持创新驱动、转型发展的道路。会议指出,创新是实现“十二五”规划的着力点,创新的关键在于制度创新。“创新驱动”、“创新的关键”体现的原理是()。
军事理论要保持科学性,靠的是创新,要随着时代的发展而创新。军事理论一旦停滞,它会失去其先进性和指导性的()性。
科学技术发展,必须坚持自主创新、()、支撑发展、引领未来的方针。
举例说明作为教育的数学和作为科学的数学之间的差异性。
解放思想是推动科学发展的先导,改革创新是实现科学发展的必由之路。
十二五时期安徽省经济社会发展的基本要求是坚持开放发展、坚持创新发展、坚持和谐发展、坚持()、坚持转型发展。
解放思想是推动科学发展的先导,改革创新是实现()的必由之路。
1699年巴黎科学院的学科分类中,不属于数学类的是()
Practice 4  知识和技术创新是人类经济、社会发展的重要动力源泉。中国将致力于建设国家创新体系,通过营造良好的环境,推进知识创新、技术创新和体制创新,这是中国实现跨世纪发展的必由之路。中国政府支持科学家在国家需求和科学前沿的结合上开展基础研究,尊重科学家独特的敏感和创造精神,鼓励他们进行“好奇心驱动的研究”。在未来50年甚至更长的时期里,中国的发展将在很大程度上依赖于今天基础研究和高技术研究的创新成就,依赖于这些研究所必然孕育的优秀人才。
《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》提出了科学自主创新的战略导向是()。
在2006年我国颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要》中,明确指出()是科学创新体系的主体。
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指令ORS功能,可实现多个指令块的“与”运算。
“教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高、教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性”体现了世界教育发展的()
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1699年巴黎科学院的学科分类中,不属于数学类的是( )。
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。 
创新体制机制,实现新的跨越。在经济社会发展中,体制机制是一个管全局、管根本的大问题。深入贯彻落实科学发展观,最根本的是要建立起有利于科学发展的体制机制。江西要加快发展、科学发展,必须在搞好体制机制创新方面实现()。
党的十七大报告指出:科学发展和改革创新是内在统一的。
综合运用经济学、数学、行为科学和计算机科学的概念与方法,研究人类管理活动规律及其应用,逐渐发展成为一门综合性、系统性的交叉科学是()。
幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、()及其教育规律的科学。
遵循经济规律的科学发展,树立创新发展、协调发展的理念。关于创新发展,下列说法不正确的是()。
开放创新在宏观层面,要顺应历史潮流和创新发展新趋势,将开放创新的新模式积极推广应用到我国的企业的发展过程。
曾在德国科学院工作的数学家是()
学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指()和()必须科学。
教育是知识创新、传播和应用的主要基础,教育是培育创新精神和创新人才的重要摇篮,教育是国家创新体系的重要组成部分。()
牢牢把握发展主动权,抢占未来发展先机,最根本的是要依靠科学技术的力量,最关键的是要大幅提高创新能力。
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以阐述数学原理为目的。
人才是支撑科学发展、推进自主创新的()。
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
建设创新型国家,发展科学技术的战略基点的核心是()
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