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[单选题]语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的答案
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语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩,这是进行教育评价最基本的原则,即( )
单选题
2021-09-01 22:16
A、教师参与原则
B、客观性原则
C、全面性原则
D、参照性原则
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B
试题解析
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青书学堂
许昌学院学前儿童语言教育(高起专)
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学前儿童语言教育评价的作用有()、()、()。
学前儿童语言教育评价有哪些内容?
学前儿童语言教育评价有哪些原则?
学前儿童语言教育评价主要包括()。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。
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学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别,在于教育评价()
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学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童语言教育活动评价的原则()
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学前儿童语言教育评价
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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
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学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
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