简述选择小学数学教学手段的依据，如何有效地运用小学数学教学手段的条件？

小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。

教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化，即师范大学和中小学建立伙伴关系，分工协作，师范大学提供理论指导，中小学提供实验基地。

小学教师没有必要进行教学研究。

“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。

小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

小学语文教学原则就是教学经验。

在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

小学语文教学研究以（）为主。

小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。

小学语文教学的主要特征是（）。

小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。